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Magazin
23 April, 2019 // Magazin Gewerkschaftsforderung: Klare politische Leitlinien zum Seiteneinstieg in das Lehramt!
Die in vielen Bundesländern unterschiedlichen Richtlinien zum Seiteneinstieg …
23 April, 2019 // Magazin Bundesministerium plant Förderprogramm zum internationalen Lehramtsstudium!
Studenten für das Lehramt nutzen kaum die Möglichkeiten …
19 April, 2019 // Magazin Sachsen: Verbeamtung und lukratives Gehalt lockt Lehrer aus anderen Bundesländern an!
Der oft zitierte Lehrermangel ist kein rein sächsisches …
19 April, 2019 // Magazin Wichtige Änderungen im Finanz- und Versicherungssektor für Beamte und Anwärter im Jahr 2019!
Das neue Jahr ist zwar bereits etwas fortgeschritten, …
8 April, 2019 // Magazin Brandenburg: Tücken der Digitalisierung – Lehrer warten weiter auf E-Mail-Account!
Die Kommunikation der bundesdeutschen Lehrkräfte mit Kollegen, Schülern …
8 April, 2019 // Magazin Saarland: Kein Referendariatsplatz für 50 Prozent aller Junglehrer!
Das saarländische Bildungsministerium legte erstaunliche Zahlen offen. Mehr …
8 April, 2019 // Magazin Recht: Einstellungskriterien von Bewerbern mit Tätowierungen für den Polizeidienst!
In einer Urteilsbegründung des Oberverwaltungsgerichts Berlin-Brandenburg, wurde grundsätzlich …
5 April, 2019 // Magazin Recht: Oberverwaltungsgericht definiert Ausgleichsanspruch!
Das Oberverwaltungsgericht Nordrhein-Westfalen begründete in einem Urteilsbeschluss die …
17 März, 2019 // Magazin Nordrhein-Westfalen: Lehrerklagen beschäftigen Verwaltungsgericht!
Es geht um die Besoldungsgerechtigkeit und die gleiche …
17 März, 2019 // Magazin Brandenburg: „Turbo-Referendariat“ soll Lehrerausbildung beschleunigen!
In Brandenburg soll die Lehrerausbildung deutlich beschleunigt werden, …
17 März, 2019 // Magazin Sachsen: Freie Schulen durch Lehrerverbeamtungen unter Druck!
In Sachsen freuen sich die freien Schulen über …
17 März, 2019 // Magazin Reform zur Steigerung der Attraktivität des Beamtentums!
Das Bundesinnenministerium will die Beamtenlaufbahn deutlich attraktiver gestalten. …